EN LA COCINA CON...

En nuestro programa de cocina particular, hoy nos acompañan otros dos alumnos de 2º, que han preparado en sus casa unas ricas recetas para poder llevar a la fiesta de la Mosca Fosca.

Gracias a las familias por hacer posible esta tipo de actividades, y gracias a los peques por compartir tan deliciosos manjares con todos... ¡Compartir es vivir!

Yusef preparó «cupcakes» de chocolate, una receta sencilla, rápida y divertida. Atentos a sus explicaciones, que nos cuenta muy bien cómo hacerlos para que nos salgan bien... ¡Está hecho todo un cocinero!

Sayalin, por su parte, preparó unas ricas «crêpes». Como una profesional, tenía todos los ingredientes anotados en su pizarra y nos explica cómo añadirlos paso a paso. Como ella, nosotros también te recomendamos #quédateencasa

¡Qué chefs tan profesionales tenemos en esta clase!

EN LA COCINA CON...

Hoy nos vamos a casa de Kenza y de Meriam, que han preparado ricas meriendas para llevar a la fiesta de inuaguración de la casa de la Mosca Fosca.

Meriam ha preparado una rica pizza de atún y nos explica paso a paso cómo hacer la receta en nuestras casas, ¿os animáis?

Kenza ha hecho un postre, un delicioso flan. En el vídeo nos cuenta qué necesitamos y nos explica paso a paso la receta. ¡Parece muy sencilla!

Gracias a las familias por su colaboración y su esfuerzo. Sin vosotros, este trabajo no sería posible :)

UNA BRÚJULA CASERA

Cuando repasamos los puntos cardinales, que sirven para orientarnos, la profe nos propuso hacer dos actividades muy sencillas para averiguar dónde está el norte sin usar una brújula.

La primera actividad consistía en situar en nuestra habitación los puntos cardinales a partir del lugar por el que sale el sol (que es el Este).

He aquí la explicación para hacer la actividad y la rosa de los vientos que dibujó Anas para marcarlos en su habitación.

Explicación paso a paso para hacer la actividad.

Rosa de los vientos, dibujada por Anas.

La segunda actividad consistía en hacer un pequeño experimento para crear una brújula casera. Aquí tenéis la explicación, de la mano de Barae.

Experimento, escrito por Barae.

Y éste es el resultado. El vídeo es de Hiba y la imagen, que demuestra el funcionamiento de esta brújula casera, de Anas.

El resultado del experimento.

¡Cuánto se aprende con los experimentos!

EL COLE EN CASA

Ya llevamos muchos días confinados y sin ir al cole, pero nuestros peques siguen trabajando mucho, gracias a la colaboración y ayuda de las familias.

Seguimos trabajando Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales y Naturales, Plástica, Música, Educación Física y Árabe. La tarea tiene un poquito de cada cosa: cuentos, vídeos, experimentos, construcción de maquetas, manualidades, problemas, escritura de textos, recetas de cocina, juegos de cálculo...

Aquí os dejamos algunas de las tareas que han hecho en sus casas y que han querido compartir con todos nosotros.

¡Muy pronto compartiremos muchas más!

Problemas de matemáticas, realizados por Mehdi.

El  Sistema Solar, creado por Rayane y Rabab.

Trabajo con las horas, realizado por Walid.

Cuento del Coronavirus, escrito por Zakariae.

Noticia sobre Basuria, escrita por Hiba.

LA ENERGÍA: DEL SONIDO AL MOVIMIENTO

Esta semana estuvimos repasando lo que sabemos sobre la energía. Como decía Lavoisier: «La energía ni se crea ni se destruye, simplemente se transforma».

Para desmostar esto, la profe nos propuso un experimento: ver como el sonido, que es una forma de energía, se transforma en movimiento gracias a las ondas que produce.

El experimento era este, sacado de un libro que hay en la biblioteca del cole que se titula EXPERIMENTOS ¡Fáciles, sencillos y divertidos! (Susaeta).

 

Los peques, en sus casa, lo pusieron en práctica y comprobaron con sus propios ojos que el sonido de las dos botellas golpeándose, que se transmite por ondas, hace que choquen contra el papel film y los granos de arroz se muevan. ¿Quieres probar en tu casa? ¡Es muy sencillo!

Aquí os dejamos el vídeo de Eissa haciendo el experimento.