Seguimos elaborando nuestro libro de animales, esta vez, con un poquito de matemáticas.
Tras escribir su descripción, incluyendo características que hemos estudiado en Ciencias Naturales, la profe nos animó a crearlos con las figuras geométricas que trabajamos en Matemáticas: círculos, cuadrados, rectángulos y triángulos.
¡Vamos a por la tercera página! ¿Qué sorpresas esconderá?
Estos días estamos aprendiendo muchas cosas sobre los animales y, en el aula, hubo una propuesta: hacer nuestro propio libro de animales. A todos nos pareció una idea estupenda, así que, ¡manos a la obra!
Con el primer animal, fuimos al patio y el Sol nos ayudó un poquito a dibujar. Trabajamos el pulso, aprendimos qué es la silueta, descubrimos que si tapábamos el sol no podíamos dibujar...
Una vez que el contorno del animal estuvo listo, volvimos a clase para colorearlo y hacer su descripción. Es un modo fabuloso de aprender el nuevo vocabulario sobre el reino animal: carnívoro, ovíparo, mamífero...
Han quedado súper chulos, ¡juzgad vosotros mismos!
Con motivo del Día de la Constitución, el pasado 6 de diciembre, el alumnos de 1º trabajó sobre los derechos y deberes de los niños, que también están presentes en este texto.
En este vídeo se recoge el trabajo de todos, pero solo aquellos que aprendieron su parte y quisieron grabar nos lo cuentan.
¡Escuchad muy atentos que lo hacen muy bien!
Estos días estamos trabajando mucho la resolución de problemas para desarrollar el razonamiento lógico matemático.
Los pasos que seguimos son los siguientes:
1º Leer el problema
2º Pensar si hay que sumar o restar y dibujar el diagrama correspondiente
3º Poner los datos en el diagrama
4º Hacer la operación (si nos hace falta con ayuda de regletas)
5º Escribir la operación en horizontal
6º Escribir el resultado final
Maram, Ghita y Jannat han querido grabar hoy un vídeo para mostrarnos cómo lo hacemos en el aula. ¡Lo hacen genial!
¡Hoy hemos ido al huerto y lo hemos pasado en grande!
El profe Miguel Ángel, que se encarga del huerto escolar, vino a buscarnos para ir a plantar guisantes. Tuvimos que hacer unos agujeros en la tierra, introducir las semillas y taparlas. Ahora solo queda esperar a que germinen.
Ya sabemos que las plantas son seres vivos y todo lo que necesitan para vivir: tierra, agua, sol y aire. Ahora tenemos que cuidarlas bien para poder recoger su fruto en unos meses. ¡Mirad que bien lo hicimos!
