Para comprender el concepto de multiplicación hay que manipular. Nosotros, en clase, lo hacemos de dos formas diferentes, de momento (porque muchas veces son ellos mismos los que descubren nuevas formas de hacerlo).
Aquí os dejamos los vídeos de hoy, y también algunas fotos, para que veáis cuál es el proceso que siguen los alumnos para realizar las multiplicaciones.
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| Yusef multiplica 6 x 5 (6 veces el 5). |
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| Zakariae multiplica 6 x 2 (6 veces el 2). |
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